Científicos de la Universidad de Texas en Austin han desarrollado un sistema innovador que transforma videos de instrucciones en asistentes de tareas basados en cámaras portátiles. El sistema está diseñado para facilitar el aprendizaje de personas con pérdida de visión (BLV), proporcionándoles instrucciones accesibles y retroalimentación proactiva en tiempo real.
Este avanzado asistente analiza los videos de “cómo hacer” para descomponerlos en pasos detallados y generar instrucciones accesibles, complementadas con guías específicas para BLV. Por ejemplo, mientras una persona prepara un plato culinario siguiendo un video, el sistema monitoriza su progreso a través de una cámara integrada en lentes inteligentes, proporcionando retroalimentación y sugerencias para mejorar su ejecución, desde cómo cortar pimientos correctamente hasta indicaciones para enriquecer la experiencia sensorial con olores y texturas.
Durante las pruebas, ocho participantes BLV concluyeron tareas de cocina utilizando el asistente con un 58.5% menos de errores en comparación con métodos tradicionales. Además, la tarea mostró un menor esfuerzo cognitivo gracias a una interfaz en la que las instrucciones son claras y específicas, permitiendo que los usuarios realicen cualquier ajuste necesario en tiempo real.
Los investigadores identificaron que BLV suele enfrentar dificultades significativas al intentar seguir instrucciones de videos tradicionales, los cuales están altamente centrados en descripciones visuales, dejando a un lado otros aspectos sensoriales críticos para estas personas. Al aprovechar el uso de tecnológicas como smart glasses, la herramienta les ofreció un control autónomo mayor frente a la necesidad de obtener apoyo constante de personas videntes o tecnologías que no estaban dirigidas a ellos.
Este avance no solo facilita que las personas con BLV puedan efectuar tareas cotidianas de manera más segura y eficiente, sino que también abre puertas a aplicaciones futuras en otros campos además de la cocina, como la decoración, la jardinería y el ejercicio físico. Al final, el sistema no solo apoya el aprendizaje y la concentración en la tarea, sino que también refuerza la confianza de los usuarios al permitirles completar tareas de manera más independiente.
En conclusión, este innovador desarrollo representa un gran paso hacia la accesibilidad y empoderamiento de las personas con discapacidad visual, permitiéndoles aprender y realizar tareas complejas en su vida diaria con niveles de precisión, seguridad y autonomía nunca antes vistos. La combinación de tecnología de punta y un enfoque centrado en el usuario promete convertir esta herramienta en un cambio de juego para la comunidad BLV.